Escenarios inmersivos: sensación, sonoridad y corporalidad. Un laboratorio de exploración performativa

Este proyecto de investigación, innovación y creación emprendió un viaje exploratorio hacia las profundidades de la performance inmersiva y sus escenarios. El objetivo era desentrañar los mecanismos que generan experiencias inmersivas auténticas, aquellas que desencadenan emociones intensas y viscero-sensoriales. Para lo cual, se diseccionaron los elementos clave del teatro inmersivo: interactividad, narrativa y entorno, poniéndolos bajo la lupa de la práctica y la experimentación.

Los objetivos: preguntas que resuenan con cuerpo y espacio

La investigación se articuló alrededor de preguntas fundamentales:

  • El público y la inmersión: Cómo podemos generar una interacción genuina con el espectador, más allá de la simple participación?
  • El espacio y la inmersión: Cómo puede el espacio convertirse en un protagonista más, un escenario multisensorial que evoca emociones?
  • El actor/actriz-no actor/no actriz-habitando: Cómo se redefine el rol del intérprete en el entorno inmersivo, explorando la sonoridad y la corporalidad como herramientas narrativas?
  • La «narratividad» y la inmersión: Qué estrategias dramatúrgiques nos permiten tejer narrativas que se entrelazan con la experiencia inmersiva?

Los laboratorios: espacios de experimentación y descubrimiento

  • Teatro Inmersivo: sensación, sonoridad y corporalidad, conducido por Jonathan Holloway y Sienna Vila. Un laboratorio que funcionó como espacio de experimentación práctica, permitiendo a los participantes sumergirse en los principios fundamentales del teatro inmersivo.
  • Immersive Theatre Research Lab, impartir por el actor Adam Barton. Una exploración de las metodologías de creación inmersiva, con especial atención a la dinámica entre performer, público y espacio, inspirada en compañías pioneras del Reino Unido como Punchdrunk y Gedeon Reeling.
  • A Recer. Una arquitectura del sentido, dirigido por Joan Manel Albinyana. Un laboratorio de investigación-creación que profundizó en la relación entre el teatro inmersivo, la corporalidad del intérprete, la palabra y el arte sonoro. El resultado fue un dispositivo creativo donde la investigación se llevó a cabo en todas las etapas del proceso creativo.

El equipo: cartógrafos de la immersión

El equipo formado por Joan Manel Albinyana Sanz y Biel Jordà Ramis, profesores del área de interpretación, Irene Pascual Molinas, profesora del área de plástica teatral y coordinado como IP por la Dra. Maite Villar Martínez docente del área de movimiento, trazaron las rutas de esta investigación.

Financiamiento

Este proyecto fue posible gracias al apoyo del programa de ayudas de la Dirección General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores de las Islas Baleares, que reconoce la importancia de la investigación, la innovación y la creación en el ámbito académico artístico.